5月22日，学校首位硕士研究生实践成果答辩会在雁塔校区会议中心举行，石油工程学院韩冰月同学凭借实践成果“水平气井流态调控工具设计及效果评价研究”，顺利通过学位答辩，成为陕西省属高校首位以实践成果申请硕士学位的研究生。这标志着学校在深入贯彻落实《中华人民共和国学位法》精神、强化专业学位硕士研究生实践创新能力培养与改革方面取得了关键性进展。
本次实践成果答辩会邀请中国石油勘探开发研究院原副院长、享受国务院政府特殊津贴专家雷群教授担任答辩委员会主席，中国石油长庆油田分公司首席专家喻建、白晓弘教授级高工，延长石油有限责任公司企业专家党海龙、孟祥振教授级高工，担任答辩委员会委员，7位评委涵盖油气行业资深专家和校内知名教授。答辩委员会认为，该实践成果聚焦气井水平段积液排采这一工程难题，完成了自激谐振射流泵流态调控工具的设计、优化与验证，具有良好的工程应用前景和推广价值。经全体委员表决，一致同意韩冰月通过实践成果答辩。
会后，答辩委员会委员赴现场试验平台观看了“气井水平段流态调控工具”应用效果展示。现场运行结果表明，该工具在气井水平段积液排采中效果显著、运行稳定，获得了专家组的高度评价与充分认可。
“水平气井流态调控工具设计及效果评价研究”实践成果的形成并非一蹴而就，而是历经了从成果选育、技术攻关、成果鉴定到盲审评阅的全过程淬炼。韩冰月在校内导师任宗孝副教授和中国石化石油勘探开发研究院企业导师柯文奇教授级高工的指导下，系统梳理国内外同类工具应用效果和存在的技术难点，成功完成调控工具的结构优化设计与模拟验证。盲审评阅中，经教育部学位论文质量监测服务平台与校际凡科平台4位实践成果评审专家的严格审核，该实践成果平均成绩达90.5分，彰显了其高质量水准。在实践成果鉴定环节，行业专家一致认为成果工程实用价值突出，具有较大的推广应用潜力。
2025年1月1日，《中华人民共和国学位法》正式实施，首次从法律层面将“实践成果”与“学位论文”并列作为学位授予依据，为破除“唯论文”评价桎梏、推动研究生教育评价改革注入法治动力。以此为契机，西安石油大学主动破题，先后修订了《学位授予工作细则》《实践成果评审管理办法》等系列制度，系统构建起支持研究生以实践成果申请专业学位的政策体系。这一改革并非平地起楼，学校工程类研究生培养始于2001年，经过二十余年发展，已建立起完善的工程类人才培养体系，累计为我国石油工业培养工程类研究生11000余人，为“一带一路”国家培养石油石化领域高层次人才500余人，形成了以石油石化特色为引领的多学科工程人才培养模式。
2024年成立省属高校首家卓越工程师学院，对标卓越工程师教育认证标准，持续开展专业学位人才培养模式改革。2025年校企导师团队凝聚高校和企业协同创新的集体智慧，在陕西省首届卓越工程师大赛中斩获银奖，成绩位居省属高校首位。2026年硕士研究生韩冰月立足工程实践难题产出高质量实践成果，成为陕西省属高校首位以实践成果申请硕士学位的研究生。至此，培养平台建设、导师队伍锻造、评价体系改革“三个首位”接续突破，充分彰显了学校卓越工程师培养的硬实力与研究生育人体系重塑的丰硕成效。
面向未来，学校将继续深入学习贯彻习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，将卓越工程师培养改革作为教育、科技、人才一体推进的战略交汇点和培育新质生产力的重要抓手，以服务国家能源安全战略与经济社会发展为导向，培养更多卓越工程人才。